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“兩學一做”知識點

來源: 行政-總編 發布:2016年12月01日 查看:

                                                   “兩學一做”知識點


      (一)何為“兩學一做”?   

      學黨章黨規、學係列講話,做合格黨員。

  (二)何時開始開展?
  2016年
  (三)麵向誰們開展?
  全體黨員
  推動黨內教育:
  從“關鍵少數”向廣大黨員拓展
  從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措
  (四)學習的目的是什麽?
  為了深入學習貫徹習近平總書記係列重要講話精神,推動全麵從嚴治黨向基層延伸。
  鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果。
  進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方麵存在的問題。
  保持發展黨的先進性和純潔性。
  (五)具體要求有哪些?
  一個重大任務:
  “兩學一做”學習教育不是一次活動,把“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務
  一個基本要求&一項根本任務:
  以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求,以用習近平總書記係列重要講話精神武裝全黨為根本任務
  四個進一步:
  進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟
  進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向
  進一步樹立清風正氣,嚴守政治紀律政治規矩
  進一步強化宗旨觀念,勇於擔當作為,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用
  五個著力解決:
  著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題
  著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題
  著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題
  著力解決一些黨員精神不振的問題
  著力解決一些黨員道德行為不端的問題
  五個堅持:
  要堅持正麵教育為主,用科學理論武裝頭腦
  堅持學用結合,知行合一
  堅持問題導向,注重實效
  堅持領導帶頭,以上率下
  堅持從實際出發,分類指導
  (六)如何開展?采取哪些形式?
  圍繞專題學習討論
  個人自學與集中學習結合
  創新方式講黨課
  “七一”前後,黨支部要結合開展紀念建黨95周年活動,集中安排一次黨課
  增強黨課的吸引力和感染力
  召開黨支部專題組織生活會
  年底前:
  查擺問題-征求意見-批評和自我批評-整改措施-組織評議
  開展民主評議黨員
  個人自評-黨員互評-民主測評-組織評定
  立足崗位作貢獻
  在紀念建黨95周年活動中,評選表彰優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織。
  領導機關領導幹部作表率
  走在前麵、深學一層
  年度民主生活會要以“兩學一做”為主題,領導班子和領導幹部把自己擺進去,查找存在的問題。
  (七)由誰組織領導?
  領導:“兩學一做”學習教育在中央政治局常委會領導下進行
  牽頭:由中央組織部牽頭組織實施
  配合:中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作
  具體:
  層層落實責任
  各級黨委(黨組)要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務,盡好責、抓到位、見實效。
  強化組織保障
  健全工作製度,確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。
  注重分類指導
  基層黨委要根據不同領域、不同行業、不同單位特點,對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體要求。
  發揮媒體作用
  充分利用共產黨員網、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平台等,擴大學習教育覆蓋麵。
  (八)學黨章黨規
  1.如何學?
  逐條逐句通讀黨章,全麵理解黨的綱領,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務和權利
  學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規
  學習黨的曆史,學習革命先輩和先進典型
  從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓
  2.都有什麽內容?
  學習真經黨章:
  一個黨的黨章的主要內容應該包括該黨的性質、指導思想、綱領任務、組織結構、組織製度,黨員的條件、權利、義務和紀律等項。除總綱外共十一章五十三條。規定了黨的綱領、組織機構、組織製度、黨員的條件、黨員的義務和權利、黨的紀律等項。
  現行的入黨誓詞:我誌願加入中國共產黨,擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執行黨的決定,嚴守黨的紀律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮鬥終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。
  黨規的正確打開方式:
  回望這三年,從明確提出從嚴治黨的具體要求,到提升為全麵從嚴治黨,並納入治國理政的總體框架,這是中國共產黨的“黨的建設”新常態。據不完全統計,這三年中央出台黨紀黨規約30個,平均1個月零1周就出台1個規定,緊緊將權力關進製度的牢籠,更加彰顯了黨中央管黨治黨的決心與魄力。
  在中國共產黨的黨內“立法法”當中,有七種黨內法規,《黨章》是第一位的,《準則》第二,《條例》第三。在黨內所有法規體係當中,源頭就是《黨章》,相當於“黨內憲法”。我們依規治黨,所以無論是《準則》還是《條例》,都是把《黨章》具象化、實體化,所有內容都能在《黨章》中找到依據或者是原則要求,這樣做的根本目的是什麽呢?就是要通過《黨章》的權威得到體現和維護,讓黨規矩、黨法得到遵行和落實,喚醒我們內心的黨章黨規意識。
  (九)學係列講話
  1.如何學
  認真學習習近平總書記關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想。
  認真學習以習近平同誌為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略。
  深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。
  深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯係。
  區別普通黨員和黨員領導幹部,確定學習的重點內容。
  2.解答疑惑
  為什麽學習總書記係列講話?
  黨的十八大以來,習近平總書記以政治家和戰略家的巨大政治勇氣和理論勇氣,圍繞什麽是社會主義現代化強國、怎樣建設社會主義現代化強國的基本問題,確立了“四個全麵”的戰略布局,初步形成了習近平國家治理思想,把馬克思主義中國化提高到新境界。所以要看懂中國的發展道路、讀懂中國將如何發展,就要學習習近平總書記係列重要講話精。
  從總書記係列講話中學什麽?
  從總書記一言一行和係列重要講話中,學習習總書記所體現出的共產黨人的崇高品質和精神風範——
  一是學習堅定不移、高度自信、矢誌不渝的信仰追求,用科學理論武裝頭腦,打牢深厚的馬克思主義基本功。
  二是學習寬厚仁愛、情真意切、發自內心的愛民情懷,把人民對美好生活的向往作為我們的奮鬥目標。

  三是學習胸懷全局、放眼世界、著眼長遠的寬廣思維視野。

    四是學習憂黨憂國、直麵問題、戮力複興的擔當精神,勇擔時代之責、崗位之責。
  五是學習實事求是、勤勞樸實、堅持講實話、辦實事、求實效、轉作風,腳踏實地開拓進取、一張藍圖幹到底的務實作風。
  (十)做合格黨員
  1.標準:“4講4有”
  講政治、有信念;;
  講規矩、有紀律;
  講道德、有品行;
  講奉獻、有作為。
  2.做到5個方麵
  強化政治意識,保持政治本色;
  堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同誌為總書記的黨中央保持高度一致;
  踐行黨的宗旨,保持公仆情懷;
  加強黨性鍛煉和道德修養;
  始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神。
  
      小結:
  做合格黨員,短短五個字的要求簡約明了,而要真正達到合格標準,並不是件簡單的事。隨著紀律籠子越紮越緊,對黨員要求越來越高,從合格到出格有時不過是一念之差。更何況,黨員並非生活在真空裏,尤其是黨員幹部所麵臨的誘惑要比普通群眾多得多。能否擋得住權力、金錢、美色等糖彈攻擊,能否經得起家人、同學、朋友等人情圍獵,都是擺在黨員麵前的現實考驗。在有貪必肅的今天,隻要黨員的思想防線稍有鬆動,從好同誌淪為階下囚也就是一步之遙。
  如今,“兩學一做”學習教育的號角已經吹響,廣大黨員都應抓住這一契機,把黨章黨規和係列講話學深悟透,自覺堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇於擔當作為,始終以係列講話指導實踐、推動工作。學做雙輪驅動,充分發揮黨員先鋒模範作用。在比學趕超、爭先進位中,做協調推進“四個全麵”戰略布局的時代英雄,當貫徹落實新發展理念的榜樣標杆。

                                                                              摘自《共產黨員網》 

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